摘要：通过对近五年河南省高考英语单项填空题梳理，探讨该题型的命题规律和趋势，并针对高三复习备考提出了几点建议，为高三教学提供了有价值的参考信息。
　　关键词：高考英语；单项填空；考点；高三教学
　　高考英语单项填空题目主要考查考生对英语语法、词汇知识和常用表达形式的掌握，命题体现了在语境中理解语言的测试原则，突出语言的交际功能，强调英语知识的灵活运用。本文对2007-2011年单项填空试题评析，并对高三复习备考提出几点建议。
　　一、近五年河南省高考英语单项填空题型研究
　　（一）考点总结
　　河南省2011年首次采用课标卷，单选命题和全国I卷相同。2007-2011年全国I卷单项填空考点统计如表1：
　　（二）与课标和考纲对照
　　1. 词汇项目
　　课标八级词汇要求“学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配”，考纲要求词汇量为3500左右。2007-2011年单项填空题给定的选项词汇均在范围内，但个别超出了给定的范围。以考查的动词和动词词组为例，考纲词义和考查词义对比如表2：
　　push, look up, take up的考查词义超出了考纲要求，但属于平时常见词义。
　　2. 语法项目
　　除了2011年第29小题考查过去完成进行时超出课标和考纲范围外，其余考点均在规定的范围。
　　（三）命题规律
　　1. 命题特点
　　1）突出综合性和语境化特征。
　　题目的设置杜绝了孤立考查语言点，注重创设语境，在真实化、生活化的语境中考查语言知识。
　　2）题干设计简洁，没有难词和长难句。
　　3）各题设空除考查冠词外，一般为1空。
　　4）部分词汇或固定短语考点会以不同形式重复出现。如other than在2008年25小题，在题干给出，意为“除了……”，和否定词seldom anything连用。在2011年30小题，在选项给出，为正确答案，意思仍为“除了……”，和否定词not anyone连用。
　　2. 考点设置
　　 考点设置固定，各项特点如下：
　　1）交际用语
　　一般涉及2个小题，选项难度逐年增大。如2011年第35小题，题干超出了学生平时练习和接触的情境，选项A项（You name it）和D项（You should know）不熟悉，造成不少考生失误。
　　2）动词时态
　　（1）考纲列举10种时态，考查的时态只有5种：一般过去时、现在完成时、过去进行时、
　　过去将来时、一般现在时。另外，2011年考查了超纲时态：过去完成进行时。
　　（2）题干中常有明确的时间状语或固定结构提示。如07年several years ago提示考查一般
　　过去时，08年和09年有since表示“自从”提示考查主句和从句正确时态。需要注意的是，
　　11年题干中虽出现so far，但和后面的ahead和在一起表示“如此提前”，并不是提示考查现
　　在完成时。
　　（3）侧重把时态融入到具体语境中考查。
　　3）情态动词：集中在情态动词的基本含义、表推测用法和在虚拟语气中的运用。
　　4）主从复合句：考查连词或关系词的正确运用。
　　二、高三复习建议
　　（一）掌握英语基础知识
　　应注重基础知识的掌握，不切实际提高难度的做法是和高考的方向背道而驰的。
　　（二）重点突出
　　研究考纲、历年高考题，总结命题规律，让学生清楚“考什么、怎么考、如何做”，使教学更具有针对性。
　　（三）训练学生在具体语境中灵活运用语言知识的能力
　　单项填空题重视情景的设置，复习时切忌只注重语言知识的灌输而忽视指导学生在具体语境中运用语言知识的能力。
　　（四）提高词汇教学的效率
　　新课标和考纲要求的词汇量明显增加，应采用多种方法让学生在特定情境中运用正确的词汇和短语。