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本文主要以家校联动视角下小学班主任德育工作的开展为重点进行阐述,首先分析小学班主任德育教育意义,其次介绍小学班主任德育教育现状,最后从构建完整的家校沟通制度、创建家校联动的德育网络体系、整合多样化的德育教育资源、布置需要家长参与的家庭作业、设计学生学习自主管理评价表、建立家长与学生交流的学习角几个方面深入说明并探讨家校联动视角下小学班主任德育教育的开展措施,旨意在为相关研究提供参考资料。