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思维是通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的过程。良好的思维能力对于提升学生的学习效率、深化学生的知识感知有着重要的意义。特别是在小学数学教学中，需要教师注重学生的思维能力培养，以便能够更好的提升学生的数学综合感知，提升他们对于知识的理解掌握，实现教学活动的有效进行。