【摘 要】
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子曰：“举一隅而不能三隅反，则不复焉。”著名语言学家吕叔湘先生也指出：“课内学习与课外阅读所得大概是三七开。”可事实上，无论是教师的教还是学生的学，无论是时间的占有还是精
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子曰：“举一隅而不能三隅反，则不复焉。”著名语言学家吕叔湘先生也指出：“课内学习与课外阅读所得大概是三七开。”可事实上，无论是教师的教还是学生的学，无论是时间的占有还是精力的花费，更多的恰恰又是课内的这“一隅”之功。课内外阅读并重，立足于言语表现力、言语感受力的言语智慧活动，不失为是一种非常有效的语文教学范式。
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