乙酸乙酯水解实验的改进

来源 :数理化学习·高三版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkl_2009
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  此类题的个别问题是由课本中的课后习题改编而成,说明课后习题的重要性,源于课本且新于课本,因此考查同学们学习过程中是否具备触类旁通、举一反三、勇于创新的精神,既属于基本知识的考查又属于能力的考查.
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摘 要:中学生物实验是生物教学的组成部分,具有特殊的教学功能,不仅能为学生提供感性知识,而且能激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生的综合素质和能力。中学新课程改革已经全面实施,课程改革的中心问题是创新精神与实践能力的培养。作为支撑生物学科的生物学实验较之以前已有很大变化,这些变化有些是明显的,有些是潜在的,有些已成为现状,有些却是发展趋势。我们需要认清这种现状和趋势,以便更好地开展实验教学,自觉服
摘 要:对于小学生来说,数学的逻辑性强,对于学生的数学能力具有比较高的要求。通过加强小学数学教学生活化,能够拉近数学知识与学生之间的联系,从而使学生更好地融入到数学教学氛围中。因此有必要加强对小学数学教学生活化的途径研究,不断地丰富数学生活化教学内容,提高课堂教学效率。  关键词:小学数学;生活化;途径  小学生在接触数学的过程中往往存在着一定的畏难情绪,认为数学知识比较难,担心学不会等问题。通过
摘要: 本文阐述了建筑给排水设计过程中存在的一些问题,并结合工程实际设计经验同国家规范要求,对其进行分析。  关键词: 高层建筑分区节能供水;管井地漏;空调冷凝水管;塑料排水检查井  随着国家经济的发展,城市的不断建设,给排水工程如何满足城市的发展与人们生活的需要,已被人们所关注,下面简要探讨下给排水工程施工过程中常见技术问题的处理。  一、分区节能供水  1、随着我国城市化进程的加快,越来越多的
解析:[HT]光照条件下通入Cl2,乙烷与Cl2发生取代反应,(A)错误,除乙酸乙酯中的乙酸用饱和碳酸钠溶液洗涤,可反应掉乙酸,因乙酸乙酯不溶于水,可经分液、干燥、蒸馏分离出来,(B)正确,因为CO2、SO2都能被NaOH溶液反应掉,(C)错误,除乙醇中的乙酸若加足量的浓H2SO4蒸馏,并不能把乙酸全除尽,且能引入新的杂质,(D)错误。
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解析:银与氨水不反应,应用稀硝酸除去试管内壁上的银镜,则(A)不正确;硅酸钠具有粘性,能将玻璃塞和玻璃瓶粘在一起,硅酸钠溶液应保存在带橡胶塞的试剂瓶中,则(B)不正确;将三氯化铁溶液蒸干,由于HCl具有挥发性,三氯化铁会水解彻底,生成Fe(OH)3,则(C)不正确;锌能置换出铜,构成铜—锌—稀硫酸原电池能加大反应速率,则(D)正确.故答案为(D).
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