【摘 要】
：
本文从上个世纪的“字、词、句、篇、语、修、逻、文”“八字宪法”语文知识入手,分析了其弊端.而语文新课程改革以来,虽然建构主义的教学观念深入身心,但《新课标》的教学理
论文部分内容阅读
本文从上个世纪的“字、词、句、篇、语、修、逻、文”“八字宪法”语文知识入手,分析了其弊端.而语文新课程改革以来,虽然建构主义的教学观念深入身心,但《新课标》的教学理念仍然给许多语文教师带来困惑.本文认为,语文知识应该以生成主义哲学和波兰尼的默会认识论为理论基石,重新建构以写作学、阅读学、演讲学为主要内容的语文知识.
其他文献
目的分析婴幼儿接种卡介苗(BCG)后淋巴结异常反应的原因与处理方法。方法对2004年1月-2010年9月间武汉市医疗救治中心收治的30例接种BCG后淋巴结异常反应的患儿临床资料进行
新课标按照新的时代要求和素质教育理念,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高学生的综合素质为目标,来促进全体学生的全面发展.新课标的实施对教师提出新的要求,赋
900t跨线型轮胎式提梁机是为高速铁路施工而开发的新机型,该机将传统梁场施工中需要配置的轮轨式提梁机的功能集中在轮胎式提梁机中,从而节约一套设备的投资费用.该机集机、
目的 对手术治疗消化道出血的价值及治疗效果进行探究.方法 回顾性分析我院2010年1月至2012年12月期间所收治的消化道出血72例患者的临床资料.结果 在72例消化道出血患者中,1
差异教学能有效激发学生的学习热情,提高学生对英语学习的兴趣,最大限度地促进学生的综合全面发展。在高中英语作文教学中,应用差异教学存在着教育者重视不足,教师教学水平滞
积极、正向的学习动机在外语习得中具有重要的作用。根据初中学生英语学习的特点,在英语课程的教学实践中,尝试运用美国著名心理学家John M Keller提出的ARCS动机策略,充分激
英语教学法的研究近年来取得了巨大的成就,对整个教学起着示范和指导作用,对推动教学改革有着深远影响。对比教学能突显所比语言的特点,最大程度消除语言间的相互影响。无论
在英语教学中,将教学和生活有机地进行结合,寻找两者的契合点,对教材灵活处理,是快速提高英语能力的有效途径。将英语教材与生活紧密结合,可使学生领略到英语的魅力,强化学生
教学法以趣为眼,用生动有趣的各种形式打开学生的视野,让学生在愉悦的情境中,在自信的心态中学习汉字,从而使识字教学达到事半功信的效果.
本文讨论了近三十年以来我国英语教学的现状及存在的问题,在新时代素质教育的要求下,英语教学改革迫在眉睫的基础上,从而提出了解决我国英语教学问题的对策与方法,以期对我国