随着就业竞争的日趋激烈和技能型人才的逐步走俏，如今有越来越多的人将目光投向了专业技能培训。有关部门的一项调查显示，申市每十位求职者中有七个正在或有意向参加职业技能培训。春节过后，各类培训课程也纷纷开班，为了能在新的一年中有所收获，职场中人也在名目繁多的课程前寻寻觅觅。而据就业促进机构专业人士介绍，目前人们在培训中面临的主要问题并不是缺少可培训项目和可培训的学校，而是缺乏职业培训方向的合理定位与职业生涯培训计划的整体规划，简言之，就是存在盲目培训现象。调查结果显示，有50%以上的被访者在确定培训项目时出于追求热门或从众的心理，而明确或比较明确自己选择的培训项目有助于自身职业发展方向的不到25%，这些数据表明，求职者除了应关注如何确定合理的职场定位、规划准确的职业发展方向外，不能忽视
　　职业培训方面的规划。在参加职业培训的过程中，大家需要关注以下三个方面的内容：
　　 获取全面的培训信息
　　
　　 当今严峻的就业形势使得包括新闻、报纸、网络等传媒对于“就业”这个话题给与了前所未有的关注，提供的关于就业热点和热门培训等方面的介绍，更是为广大的就业群体在选择职业培训项目方面拓宽了思路。其中最令人心动的当然是培训后可能获得的就业机会与薪资待遇，因此，相对而言，对于培训本身所提供的专业教学课程、后期相关实践操作等实质性的培训内容，有些培训者就并不是十分在意了。可是在没有充分了解课程的情况下参加培训，培训过程中或许会出现许多问题，如教学要求太高、学习专业不对口、课程进度较快等等，而当这种情况发生时，培训效果也就不会很理想了。因此在决定参加某项培训前，我们应当尽量多途径地获取全面的培训信息，不仅包括培训带来的就业优势，也要在了解专业培训课程的同时，对自身是否能胜任该培训有一个客观准确的预计。
　　
　　 确立准确的培训意向
　　
　　 对于每位培训者来说，根据职业生涯发展规划确定合理的培训意向相当重要。许多培训者由于缺乏系统的职业生涯规划，对将来所要从事的职业并没有一个比较明确的目标，因此在确定培训意向时，往往会存在跟风、从众的心理，有时会在几个不同的培训项目中摇摆不定，而在参加培训的过程中也常常会有中途放弃的情况发生。如果是这样，就是犯了本末倒置的错误。因为培训只是手段、途径，获得就业岗位、延续职业发展，是大多数人参加职业培训所要追求的最终目标。如果不是从自身个体的职业优势与职业发展的整体需求出发，确定的培训项目仅仅是出于一时兴趣或从众心理的话，培训效果是否能为将来职业发展提供有力的帮助，也就很难保证了。我们需要根据自身职业优势制定系统的职业发展规划，同时当自身需要通过培训提高自身能力时，根据职业发展需求合理地确立职业培训意向，也显得尤为重要。
　　
　　 制定合理的培训计划
　　
　　 培训课程结束，取得技能证书后，有些人却又发现好像并没有学到什么有用的东西，面临的就业形势也并非如想象中那样有了很大的改善，应聘工作依然有困难，职业发展也依然有瓶颈。很多人将这样的结果归于自己在选择培训项目时有了偏差，或者是该专业岗位市场竞争激烈，然而是否有人想过，缺乏合理的培训计划也是原因之一呢？
　　 培训时间需要合理安排——注重日常工作与培训安排的互助协调。学习内容的吸收与消化如同食物在人体中的消化分解一样，是需要一定的过程的，同时紧张的工作又会在一定程度上分散培训者的精力，所以我们并不是提倡培训者将工作与培训的时间安排得满满当当，这并不能带来很好的培训效果。相反，合理有序地安排作息时间，既有条理地参加培训，又不影响在单位的日常工作，才更能增强培训效果。
　　 培训专业需要合理协调——讲究培训项目选择和安排的延续性。想要达到预期的职业目标，有时单想参加一次培训是不够的，面对很多需要培训的科目，有些人往往会觉得无从下手，此时我们就需对所要培训的专业项目系统地安排一下，按照知识结构、难易程度等要求，较为合理地、有阶段性地规划培训计划，才能使培训的过程更有条理，专业知识的理解与吸收更加容易，同时也为个体将来的职业发展提供了更好的延续空间。
　　 实践锻炼需要合理安排——注重操作技能的提高。职业培训的最终目的是实现就业，而就业说到底需要的是实战能力，所以如果技能知识单单只停留在书本上的话，这样的培训只能是中看不中用的一张证书而已。因此，要注意培训技能的锻炼与实践，通过实践更巩固地掌握专业知识，因为只有专业知识扎实、动手能力又强的技能型人才才是现代企业所真正需要的。