高中英语课堂教学导入环节问题剖析与对策

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目前,我国社会处于高速发展时期,在原始的闭关锁国走向了世界大国,因此我国与其他各国的交往逐渐频繁,这样的背景为我国人才的培养提出了一定的要求.英语成为教育中非常重要的内容,也是保证学生未来良好发展的重要学科之一.在这样的情况下,高中阶段英语课程的教育工作开展情况被赋予了重任.良好的课堂导入是有效教育工作开展的前提,所以本文就此进行分析,重点探讨在高中英语课堂开展中,教学导入工作存在的问题,找到其解决的对策,希望能够为我国培养出更多全方面发展的外交人才.
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