英汉词汇语义关系研究及其对大学英语词汇教学的启示

来源 :宿州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pennate
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文系统地研究了英汉词汇语义关系,将其划分为完全对应关系、完全不对应关系以及不完全对应关系等,基于该研究,作者对大学英语的词汇教学提出了相应的改进建议,从而能够更好地达到大学英语教学的最终目标。
其他文献
《如何在英语课堂中渗透美育》何谓美育,它是通过现实美和艺术美打动学生感情。使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感受美、鉴赏关、表现美和
本文通过对常州纺织服装职业技术学院毕业生就业情况的回顾以及就业工作方法的总结,探索针对新形势下高职院校毕业生就业工作特点的有效方法。
为提高学生毕业设计质量、培养学生创新能力和实践能力,使学生得到有效训练,做到学以致用,构建产学研结合的人才培养模式。结合专业的特色,综合所学的知识与实际开发过程融为
学生学习成绩好坏、发展成才的快慢,往往不是取决于智力水平的高低,而是取决于非智力因素的差别。根据生物这门学科的特点,对学生非智力因素进行培养,可有效地提高生物课堂效
高校师生是一种客观存在,越来越受到广泛的关注。根据不同的标准,高校师生冲突可以划分为多种类型,其产生原因既有教师方面的问题,也有学生以及学校等方面的问题,所以教师、学生、
校园网的应用除了用于教学、科研、管理、图书情报资料检索外,还承担任着校内外信息交流、电子邮件、公告、新闻发布,以及各种公共网络口的访问等任务。由于在网络上传输的信
随着高等教育进入大众化阶段,大学毕业生就业问题已经成为人们普遍关注的话题。大学生就业关系到我国高等教育持续健康发展的大局,就业率对于经济增长和社会稳定具有重要意义。
青年英语教师的专业发展是新一轮以注重培养大学生综合素质为核心的大学英语教学改革工作能否取得成功的主导因素。建构主义特别强调学习者的认知主体作用,因此在高校青年英
语文教学改革的指导思想应符合辩证唯物主义的对立统一论,面向师生知识、能力、情感、智力的语文素质共同发展,实现师生双方的素质地位和价值。语文教学改革以师生的素质共长
代数较几何抽象已是不争的事实。在代数教学中如何促进学生对抽象概念的理解已是教学工作者必须关注的问题。降低抽象度、增强直观性是促进数学理解的有效方法。本文从实例直