【摘 要】
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睡眠是一种普遍存在现象,对机体内环境的稳定起至关重要作用.随着电生理技术的发展,先发现睡眠和觉醒状态下脑电图(electroencephalogram,EEG)的不同,此后又根据脑电、眼动和肌电的记录将睡眠分为快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep,REM)即快波睡眠和非快速眼动睡眠期(non-rapid eye movement sleep,NREM)即慢波睡眠(slow wave sleep,SWS).前者EEG表现为低幅快波和肌肉松弛的特点,有助于记忆形成和巩固,促进脑成熟发
【机 构】
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100068北京,中国康复研究中心,北京博爱医院神经康复一科
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睡眠是一种普遍存在现象,对机体内环境的稳定起至关重要作用.随着电生理技术的发展,先发现睡眠和觉醒状态下脑电图(electroencephalogram,EEG)的不同,此后又根据脑电、眼动和肌电的记录将睡眠分为快速眼动睡眠(rapid eye movement sleep,REM)即快波睡眠和非快速眼动睡眠期(non-rapid eye movement sleep,NREM)即慢波睡眠(slow wave sleep,SWS).前者EEG表现为低幅快波和肌肉松弛的特点,有助于记忆形成和巩固,促进脑成熟发育及脑功能修复;后者EEG以慢波为特点,主要促进生长、消除疲劳和恢复体力.随后发现不同睡眠分期的机制不同,且睡眠和觉醒二种生理状态,由“生物钟”的调控.到目前为止,有关睡眠和觉醒觉醒的调控机制尚不清楚.
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“2017年版课标”的“语言积累、梳理与探究”学习任务群要求学生养成积累、梳理语言的习惯,探究语言文字现象及运用规律,体味汉字与传统文化的联系及其民族特性,进而“感受祖国语言文字的独特魅力,增强热爱祖国语言文字的感情”.鉴于此,笔者设计了“汉字文化内蕴”的专题教学,深入探究汉字的文化内涵,剖析中国人的思维方式,不断提升学生的“语言建构与运用”“文化传承与理解”等语文学科素养.下面,笔者以《方位名词“东”“西”文化内涵》专题课为例来谈谈对此任务群教学的认识.
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目的 观察姜黄素对脑缺血再灌注损伤沙土鼠模型的保护作用,探讨其作用机制.方法 双侧颈总动脉夹闭手术法建立脑缺血再灌注损伤沙土鼠模型,随机分为假手术组、模型组、阳性对照尼莫地平组(2 mg·kg-1)、姜黄素高剂量和低剂量组(50和25 mg·kg-1),建模前1w开始腹腔注射给药,再灌注6 h内记录各组神经症状并做卒中评分,再灌注6 h后免疫组化法测定脑组织海马CA1区核因子-κB(NF-κB)、基质金属蛋白酶9(MMP-9)和细胞间黏附分子1(ICAM-1)的表达.结果 与模型组卒中评分(19.1分)相
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