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随着社会的发展和进步,现代化建设的迅速推进,家电维修是一门高技术的服务行业,作为一项实用技术,对从业人员有着较高的理论和实践操作要求。然而由于中职学校学生的生源几乎都是初中毕业的学生,甚至有的连中考都没有参加,素质普遍低下,这就给教学带来了极大的困难,也是中职学校家电维修专业学生需面对的一个重大课题。