【摘 要】
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阅读与写作是语文教学与考查的核心内容,但目前学生在这两方面的能力并不能令人满意,语文教育工作者也都在积极地探寻着破解之法。通过多年的实践探索,笔者认为落实＂四个一＂有
【基金项目】
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江苏省教育科学十三五规划课题“促进思维发展与提升的任务驱动型高中写作教学案例研究”（课题编号：B-b/2016/02/57）的阶段性成果
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阅读与写作是语文教学与考查的核心内容,但目前学生在这两方面的能力并不能令人满意,语文教育工作者也都在积极地探寻着破解之法。通过多年的实践探索,笔者认为落实＂四个一＂有助于学生形成良好的阅读与写作的习惯,从而较快地提升学生阅读与写作的能力,并且更高效地提升学生的思维品质。一、读透一本书引导学生选一本自己喜欢的有文化内涵的书,将其读透,努力使其与自己的思想产生交融,在写作时可以随机引用.
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