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开学伊始,学校交给笔者培养3名体育实习生的任务。这3位实习生有各自的特点,实习生A来自于省属一所师范大学的体育教育训练学专业,实习生B来自于本地一所高校的体育教育学专业,实习生S则是省体工大队一位即将退役的十项全能的运动员。在他们完成实习任务之后,笔者根据他们3人具有的知识状况并结合各自实习情况做一个简单的剖析,希望对我们体育教师的职前教育有所启示。