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作为高校外语专业高年级的一门主干课程,英美文学课在培养学生人文素养和提高语言基本功方面起着重要的作用。在注重学生创造力和实践能力的今天,英美文学课的课堂教学存在着诸多问题。本文针对英美文学课的教学模式、手段,以及培养学生的自主学习能力、创新能力和分析问题等能力进行了相关的调查和研究工作,同时也对存在的问题进行了分析。