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合作学习是新课标实施的一项重要教学组织形式，通过营造合作学习氛围，把握合作学习契机，合理安排学习小组，适当引导调控，运用评价激励机制，从而达到提高物理课堂教学中合作学习有效性的目的。
提高物理课堂教学中合作学习的有效性
【摘 要】
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合作学习是新课标实施的一项重要教学组织形式，通过营造合作学习氛围，把握合作学习契机，合理安排学习小组，适当引导调控，运用评价激励机制，从而达到提高物理课堂教学中合作学习有效
【机 构】
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浙江省天台中学
【出 处】
：
物理教学探讨
【发表日期】
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2010年7期
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