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在“二次根式”的教学过程中，主要强调“二次根式”的概念和二次根式的运算。由数的开方引入“二次根式”，即，形如的式子叫做二次根式。然后，依据二次根式与数的开方的关系得出相应的二次根式的性质，从而进行二次根式的运算。由于对二次根式的概念认识不足、理解不清，学生常常出现不同的错误和问题，特别是涉及到二次根式的相关运算问题更是让人担心和难以接受。