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构建新的教学模式以及解决教学形式落后同教学改革需求之间的矛盾已经成为了一种必然。教学实践证明,分组合作学习的实施能有效地激发学生的学习兴趣,促进师生、生生之间的互动与交流,营造良好的学习氛围,提高学生的参与度,促进小学英语教学的快速发展。本文将以如何更好的在小学英语教学课堂中开展分组合作学习为主要内容,进行相应的探究。