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新课标指出初中数学教学要引导学生对知识的主动探究,启发学生的创新思维.在这一背景下,初中数学教师应树立正确的师生观,正确设定教师和学生在课堂中的角色,利用师生互动引发学生的自主学习,提高学生的数学学习效果.导学互动教学模式能改变传统教学模式,突出学生主体地位,发散学生的数学思维,有利于学生数学综合能力的发展.