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语言是思想的媒介，“柔”性语言往往婉曲、得体，让听者舒服、容易接受。作为班主任，要多学会使用“柔”的语言，因为“柔”的语言更能直击孩子的心灵，感动其心，使其受教“柔”的语言，更能彰显班主任高深的语言艺术和管理修养。
班主任语言“柔”的艺术
【摘 要】
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语言是思想的媒介，“柔”性语言往往婉曲、得体，让听者舒服、容易接受。作为班主任，要多学会使用“柔”的语言，因为“柔”的语言更能直击孩子的心灵，感动其心，使其受教“柔”的语言
【机 构】
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遵义市第八中学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2015年8期
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