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有效利用“错误” 凸显课堂精彩
有效利用“错误” 凸显课堂精彩
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjy1234
【摘 要】
:
学生在学习过程中难免会出现错误,教师要善于利用这些"错误"生成,在教学中要"宽容错误"、"引诱错误"、"利用错误"、"纠正错误",以提高学生的数学能力,化"错误"为"亮点",使得数学课堂因此更
【作 者】
:
姚文强
【机 构】
:
珠海市斗门区城东中学
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
错误
有效教学
亮点
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学生在学习过程中难免会出现错误,教师要善于利用这些"错误"生成,在教学中要"宽容错误"、"引诱错误"、"利用错误"、"纠正错误",以提高学生的数学能力,化"错误"为"亮点",使得数学课堂因此更精彩、有效。
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