论文部分内容阅读
开发学生的自学技能在很大程度上与一种全新的课堂教学模式有关,该模式允许学生充分参与和独立探索,指导、组织和启发教师进行基于任务的英语教学过程和目标。这种方法的特点是民主、开放、参与、多元化和协同增效。本文总结了一些经验和方法,并有望为教师提供思想和启发。
初中英语教学中如何培养学生自主学习能力
【摘 要】
：
开发学生的自学技能在很大程度上与一种全新的课堂教学模式有关,该模式允许学生充分参与和独立探索,指导、组织和启发教师进行基于任务的英语教学过程和目标。这种方法的特点是民主、开放、参与、多元化和协同增效。本文总结了一些经验和方法,并有望为教师提供思想和启发。
【机 构】
：
通辽科尔沁钱家店实验初中
【出 处】
：
电脑乐园
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
初中化学是学生的化学入门阶段。如何让学生对化学产生兴趣是每个初中化学老师都面临的一种教学问题,因为学生会长时间地记住对他们来说很有趣的知识,也即,运用趣味教学法将助力化学教学达到事半功倍的效果。
随着信息技术的不断发展进步,艺术院创建音乐创新实验室已经成为大势所趋。本文结合自己的工作实际和经验,从艺术院校创建音乐创新实验室的时代背景出发,阐述了艺术院校建立音乐创新实验室的重要意义,最后,从健全音乐创新实验室管理机制、加强音乐创新实验室教师队伍建设、加强音乐创新实验室硬件管理、优化音乐创新实验室教学计划、加强新媒体等技术的应用五方面,对艺术院校音乐创新实验室的管理与优化工作提出了具体的对策,旨在为艺术院校音乐创新实验室的建设与管理提高有益的借鉴和参考。
小学美术课程是基础教育体系中不可忽视的一部分,不仅关系学生的美术能力和和艺术素养,更关系到学生的全面发展。因此,小学美术教师应有效结合信息技术,利用信息技术大量教学资源丰富教学内容,根据学生实际美术学习情况和需求开展教学,不断创新教学模式,从而营造生动和谐的教学氛围,激发学生对美术的学习兴趣,以进一步提高美术教学效果和质量。
随着课程改革的不断深入,对小学语文老师的综合能力提出了更高的要求。如何激发学生学习的主动性,是摆在我们语文教学工作者面前的重大课题。《语文课程标准》指出:“具有独立的阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感;学会运用多种阅读方法;能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在 400 万字以上。”因而,在语文教学中,培养学生的语文阅读素质和能力是语文新课改的根本方向和关键之处。
随着社会的发展,人类的进步,人们对于教育教学的质量要求越来越高。本文立足于小学英语课堂教学实践活动,分别从“养成预习习惯,发挥群体优势”“信息技术教学,加深学习印象”“联系生活实际,拓展学习资源”这三个方面入手,针对提高小学英语课堂教学质量进行了初步的分析和探索。
在新课程改革的背景下,道德与法治课程的重点是教育学生,而不是学习知识。这意味着学生在接受教育的同时,必须为未来和社会发展培养关键素质和重要技能。为了在这样的条件下建立高效的道德与法治教室,教师有必要在学生学习知识的基础上,通过养成良好的学习习惯和生活习惯来教育学生,以实现课堂实践。
新的课程改革取代了以前的教学思想和教学方法。作为英语教师,应根据新英语教学的理念,从实际的教学工作中不断探索和发展新的教学方法。为上课做准备,合理地计划教学课程,并根据学生的能力进行教学。
新课程理念下的素质教育,着重于学生的个性发展,强调构建高效课堂。在小学数学教学中,教师应注重研究教材,并且针对学生进行分析,运用一定的教学策略和方法,优化教学结构,创设一定的教学情境,促进学生发展,构建高效数学课堂。文章主要围绕用科学策略构建高效小学数学教学课堂展开探究,详细阐述了创建认知冲突,激发学生兴趣;设置学习活动,提高探究效率;建设知识体系,提高教学质量等科学教学策略在小学数学教学课堂中的构建途径。
在当前的教育背景下,群文阅读作为一种悄然兴起的阅读形式,其重要性逐渐突显出来。为了提升群文阅读的效果,一个十分重要的前提条件就是使学生形成团结友爱的品质。基于这一目标,合作学习作为一种能够妥善协调个人利益与集体利益的教学模式,无疑成为一种至关重要的教学手段。因此,在小学语文群文阅读教学中,教师应该充分重视合作学习在教学全过程中的应用,以期能够促进学生团结友爱品质的形成与发展,进而使学生的阅读质量得到有效的保障。
培养学生的提问能力是当前教学中应该考虑的一种教学策略,使学生能够识别学习问题,然后进行主动建构。在过程中,学生需要分析问题,最终解决问题,必将提高学生获取知识的能力,从而很好地实现教学目标。