基于改进层次模糊综合评价的高校固定资产管理绩效评价

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本文分析了高校固定资产管理绩效评价的制约因素,旨在建立综合评价的多层次指标体系;然后基于模糊理论构建改进层次模糊综合评价模型,对高校固定资产管理绩效水平进行了实证研究。
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