基于老年医学研究生教育探索师德师风教育

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针对老年医学人才紧缺的现状,加强老年医学研究生教育迫在眉睫。本文分析老年医学青年教师师德师风的现状,通过“大师引领,专业传承”为纽带的师德师风教育和共性问题为导向的师生“智力众筹”实践活动等,积极探索青年临床教师的师德师风教育路径。
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