浅谈导学案的编写

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当课改步入纵深的时候,原有的教学方法运用,乃至教师的课堂生存等诸多活动已日新月异,其中一个显著的标志就是:以引导学生自主学习的新型“导学案”正逐渐替代教师课前精心预设的传统“教案”。
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