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本文通过分析高校计算机应用专业在定位、教学实践训练、师资培养等方面的问题，提出并探讨专业建设中本科教学改革及人才培养的理论和思路。
专业建设中的本科教学改革理论与思路
【摘 要】
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本文通过分析高校计算机应用专业在定位、教学实践训练、师资培养等方面的问题，提出并探讨专业建设中本科教学改革及人才培养的理论和思路。
【机 构】
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首都师范大学信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年24期
【基金项目】
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本文属北京市教育教学改革立项项目和首都师范大学校级教学改革立项项目：创建离散数学教学辅助平台,提高本科教学质量
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