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核心素养培育的背景下,作为教学过程的先行者,教学设计发挥着重要的作用.关注数学方法、思维能力、问题驱动学生思维发展、预设与生成等基本问题,可以让数学教学设计更好地服务于核心素养的培育.
核心素养背景下初中数学教学设计需要关注的基本问题——以沪教版“平行四边形的性质”教学为例
【摘 要】
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核心素养培育的背景下,作为教学过程的先行者,教学设计发挥着重要的作用.关注数学方法、思维能力、问题驱动学生思维发展、预设与生成等基本问题,可以让数学教学设计更好地服
【机 构】
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安徽明光市古沛中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年26期
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