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一、发现实验问题在多年的教学实践中,笔者发现,采用沪教版初中化学教材中的实验装置(图1)探究微粒的运动性时,是存在一些问题的:1.氨水的使用量偏多,既造成浪费,又污染空气。浓烈的氨水气味会给师生带来生理上的不适,不符合绿色化学的理念。
微粒运动改进实验的探索与反思
【摘 要】
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一、发现实验问题在多年的教学实践中,笔者发现,采用沪教版初中化学教材中的实验装置(图1)探究微粒的运动性时,是存在一些问题的:1.氨水的使用量偏多,既造成浪费,又污染空气
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2021年2期
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