【摘 要】
：
按照国务院三定方案的要求,国土资源部负责土地、矿产、海洋、自然资源的规划、管理、保护和合理利用.规划是手段,管理是核心,保护和合理利用是根本目的,是促进国民经济的发
论文部分内容阅读
按照国务院三定方案的要求,国土资源部负责土地、矿产、海洋、自然资源的规划、管理、保护和合理利用.规划是手段,管理是核心,保护和合理利用是根本目的,是促进国民经济的发展对国土资源的需求.我们矿产开发管理司按照"三定方案"的要求,主要从事四个方面的工作,一是探矿权管理工作,二是采矿权管理工作,三是对矿产企业保护和合理利用矿产资源情况进行监督管理,四是对矿业纠纷的调查和处理工作.
其他文献
摘 要：为改革传统教学方法，提高卫生统计学教学效果，尝试将PBL教学模式引入到卫生统计学教学活动中，以理论研究和前期的实践探索为基础，研究在卫生统计学教学过程中成功引入PBL教学模式的关键问题、一般步骤和存在的问题。 关键词：卫生统计学 PBL教学模式 教学改革 中图分类号：G623文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）04（b）-0158-01 卫生统计学是研究居民健康状况
设G是满足条件D1和D2的2-连通非Hamilton赋权图,证明了如下新结果:若G满足dw(x)+dw(y)≥m(xy(ψ)E(G),x≠y),则通过图G的每个顶点存在权重大于或等于m的圈.该结果推广了非赋
2004年发行的一份意大利天然石材专业杂志中的一篇文章,将中国抢占世界石材市场的能力与速度比喻为"狼的力量".有的国家面对中国石材业的飞速发展,则是惊呼中国成了石材的"中
学生学习动力不足已成为高职教育中普遍存在的问题，探宄其成因并找到解决的途径迫在眉睫。该文以90后高职学生为研究对象，通过对教师和学生的问卷调查和个人访谈，对学生的课堂学
摘 要：新的一轮课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨是指学生能够从自己的生活经验中找到帮助自己理解数学知识的素材，同时能够把生活中的一些问题转化为数学问题来进行解决。数学与生活乃是紧密相连，数学来源于生活，生活中又充满着数学。为此，教师要利用熟悉的事物来对学生进行教学，把学生的生活经验课堂化，将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物，贴近生活。 关键词：数学 学习 情境 理解
摘 要：美的事物生活中处处都有，但并不是每个人都能感受到和欣赏到的，审美能力的提高，要靠学习、培养逐步得到，作为一名美术老师，要在教学中提高学生的审美情趣，提高其发现美，鉴赏美，创造美的能力。 关键词：审美教育 发现美 鉴赏美 创造美 中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1674-098X（2013）05（b）-0150-01 美的事物生活中处处都有，但并不是每个人都能感受到和欣赏到