【摘 要】
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根据儿童的年龄特征和教材的难易，我在低年级朗读训练时采用了十种做法，帮助学生理解课文内容，引起学生的朗读兴趣，培养和发展低年级儿童的朗读能力。
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根据儿童的年龄特征和教材的难易，我在低年级朗读训练时采用了十种做法，帮助学生理解课文内容，引起学生的朗读兴趣，培养和发展低年级儿童的朗读能力。
According to the age characteristics of children and the difficulty of teaching materials, I adopted ten practices in lower primary school reading training to help students understand the text content, arouse students' interest in reading aloud and cultivate and develop the reading ability of children in lower grades.
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