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扎实有效地开展阅读课程建设,让学生阅读经典诗文,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。基于这种认识,我校多年来一直坚持建设课外阅读课程,从环境、活动和多元评价三个方面,奏出学生课外阅读的华彩乐章。
乡村小学课外阅读课程建设的实践与思考
【摘 要】
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扎实有效地开展阅读课程建设,让学生阅读经典诗文,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极
【机 构】
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江苏南京市百家湖小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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