培养小学生科普阅读兴趣的策略探讨

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苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中指出:“在学龄中期和学龄后期,阅读科普读物和科学著作,跟在学龄初期进行观察一样,起着同样重要的作用.对于一个善于观察的学生来说,也是比较容易培养起对科学书籍的感受性.不经常阅读科学书籍和科普读物,就谈不上对知识的兴趣.经过周密考虑地、有预见地、有组织地让学习较差的学生阅读一些科普读物,这是教师要关心的一件大事.”
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