我出生于西安，但这里并不是我的故乡。在我的记忆中，我的老家东北沈阳给了我快乐的童年。②
　　老家有一个后院，里面种了各种蔬菜：土豆、西红柿、黄瓜、茄子……每年夏天回去的时候，正是西红柿和黄瓜成熟的季节。我肚子空的时候，便去后院揪个西红柿，或挑一根黄瓜，用冰凉的井水冲一冲，吃起来贼爽。后院里还有几棵果树，一棵苹果树，一棵杏树，一棵桃树。苹果的脆、杏儿的酸、桃子的甜，刺激着我的味蕾，至今让我回味无穷。③
　　秋天的时候，前院的景色蔚为壮观。金黄的玉米迫不及待地想要脱下绿色的外套。冬瓜、南瓜的瓜蔓爬满了田垄，顶着黄花的瓜儿们像一个个调皮的孩子躲在叶子下和我捉迷藏。伴着落日的余晖，东街上的人们扭起了丰收的秧歌。一只黑色的大狗伏在门前，守护着这些将要收获的累累硕果。几只母鸡在院子里优哉游哉地散步、啄食。我呢，则坐在门前的石阶上，怀里卧着两只熟睡的奶猫，静静地欣赏着这乡间美好的景象，沉醉在这世外桃源的日子里。④。
　　冬天的沈阳，更是别有一番滋味。鹅毛般的雪花尽情飘落，常常一夜过后，雪已经积到了小腿处。推开门，外面俨然一个银装素裹的世界。零下十几度的温度是再寻常不过的，然而，土生土长的家乡人却是不怕冷的。我们穿着最厚的棉衣，戴上手套、帽子，该上学的上学，该上班的上班，该撒欢儿的撒欢儿。看，大黑狗在雪地上尽情地奔跑。黑与白的极致对比让我至今印象深刻。
　　我喜欢静静地看雪，常常幻想
　　着这是一个童话般的美妙世界。有时，也会在雪地上信手涂鸦，想象着偌大的天地都是我的画板，心中便莫名地涌上了一股不可言说的幸福感。虽然手已冻得通红，但内心依然感到阵阵满足。⑤。
　　时间轴不断地向前延伸，我回老家的次数越来越少。夜深人静时分，总是会怀念故乡秋天的阳光与湛蓝的天空，还有夜晚那密集、明亮、触手可及的繁星
　　此时此刻，四季的美景化作故乡图卷中永恒的背景，和那些童年的快乐时光，一起封存在我的记忆中，令我久久不能忘怀。⑥。
　　①题目简洁明确，“故乡”点明了写作对象，“记忆”则表明这是一篇回忆性散文。
　　 ②以朴实明快的语言入题，通过出生地“西安”衬托出自己对故乡沈阳念念不忘的情感。“快乐的童年”既引出了下文对故乡的具体回忆，也奠定了全文的情感基调。
　　 ③小作者从老家后院的瓜果写起，如话家常，将读者带回田园生活的美好情境中，令人回味。
　　 ④小作者详细地描摹秋天的丰收图景，“迫不及待”“捉迷藏”“守护”“散步”等词语，赋予了家乡事物以人的情态、动作，鲜活生动，充满情趣。
　　⑤粗笔勾勒和细节描写相结合，将东北壮观的雪景呈现在读者面前，字里行间流露出了小作者的喜悦之情。
　　 ⑥现实与回忆相交织，再次点题，并通过一幅幅定格的画面，将故乡景与思乡情有机结合，令人回味无穷。
　　总 评
　　 习作以回忆的视角，带领读者走进了东北沈阳的农家院落，重温童年的快乐，唤起我们对故乡、对童年的追忆。
　　 习作有以下亮点值得同学们借鉴：
　　 1.结构严谨，主题明确。本文开篇就进入主题，从“快乐的童年”展开对故乡的追忆。接着，为读者展现了三幅故乡图景：后院瓜果图、秋日丰收图、冬天大雪图，具体表现出故乡的特点。最后，照应开头，收束全文，将自己对故乡的思念与热爱表达得淋漓尽致。
　　 2.选材典型，凸显特色。沈阳可写的东西实在太多，小作者巧妙地选择了自己熟悉的事物，如瓜果、奶猫、黑狗、大雪等，既体现了农家小院的温馨，也体现了东北独特的地域风光。
　　 3.语言朴素，真实动人。本文没有刻意使用大量修辞手法来描摹事物，却于朴素的语言中倾注真情。写蔬菜，一一列举，可見记忆之真切;写水果，极言滋味的不同，可见内心之欢喜……平白的叙述，再加上恰到好处的直抒胸臆，使故乡之情汩汩流出，令人动容。
　　（茹萍）