麻花对我来说，不单单是一种可口的中华传统小吃，更多的是来自姥爷的关爱。
　　 打我记事起，我就在姥爷家过年。每年最喜庆的时候跑去拜年，讨上红包，然后一屁股坐在电视前，一坐就是一天。
　　 我啊，从小嘴馋，看电视时不吃东西怎么行？问姥爷家里有没有什么吃的，他只是笑呵呵地摇摇头，我只能失落地继续看电视。姥爷好似看出了我的失落，招呼也没打就出门了。后来，大伙儿发现姥爷不见了，个个焦躁不安，炉子上的饭也顾不上管，全站在家门口等着姥爷。终于，姥爷被大家伙儿盼回来了，一道回来的还有一袋麻花。我不禁被姥爷手上的麻花吸引住了，连忙跑到姥爷身边。姥爷看见我来了，笑呵呵地把麻花递给我，说：“吃吧！”
　　 那时，我觉得姥爷简直就是上帝派到我身边的天使。
　　 我欢喜地抱着麻花道了谢，转身坐在老位子上，开始“吧唧吧唧”地吃起来……午饭时分，我因为麻花吃得太多，饭只吃了几口。大家都笑着嗔怪姥爷给我买得太多，我连忙站出来为姥爷打抱不平。
　　 后来，我越长越大，姥爷却越来越老，唯一不变的就是那一进家门就能看到的麻花。姥爷老了，记性不好了，但仍记得我喜欢吃麻花。姥爷老了，耳朵不行了，眼睛也不行了，但仍会在我刚进门的那一刻递上麻花。每一年，我都在麻花里辞旧迎新。不知怎的，我一直觉得姥爷买的麻花更好吃些。
　　 再后来，姥爷去了另一个世界，我也渐渐感受到了麻花的区别：姥爷用他爱的魔法，使他手中再平凡不过的麻花变得与众不同。可我再吃同一家店里買回的麻花时，却感觉变了味儿，一行热泪从我脸颊滑过，滴在麻花上，又涩又甜……
　　 我想，那麻花里特别的味儿，就是姥爷对我的爱啊。
　　（湖北石首市实验初中七·8班）
　　点评
　　 品麻花的味道，忆姥爷的温情。每个人心中都有一份关于亲人的温馨的回忆。习作借“麻花”这一传统小吃，表达了自己对姥爷的深切怀念，也勾起了读者心中最美好的回忆，触及了我们内心深处柔软的所在，引发了读者在情感上的共鸣。麻花的味道，并不遥远;亲人的关爱，犹在眼前。
　　 习作结构严谨，主题突出。开头直接扣题，“麻花对我来说，不单单是一种可口的中华传统小吃，更多的是来自姥爷的关爱”，点明了麻花是爱的载体。麻花的香味本就醇郁，有了姥爷爱的加持，则更加令人痴迷。结尾收束有力，再次点题——“麻花里特别的味儿，就是姥爷对我的爱啊”，首尾圆合，结构完整，有力地突出了“亲情”这一永恒的主题，读后令人回味。
　　（黄友福）