目的：探讨经阴道彩色多普勒超声检查（TVCDS）对异位妊娠的诊断及定位方面的价值。方法：对手术或保守治疗及病理证实的270例异位妊娠患者的超声图像及病例资料进行回顾性分析。结果
本文以甘肃省甘南藏族自治州为例分析教育技术在少数民族地区教学实际中的应用，要求更新观念，提高现代教育意识：发挥信息技术示范校和学校信息技术教研组的龙头作用；加大师资培训
一、在预习中培养学生探究能力 由于数学学科特点,是否在小学阶段就让学生进行预习,一直是一个有争议的问题。但是从长远角度来说,引导学生进行有目的、有计划和有针对性的预习,对他们今后的学习是有积极意义的。 在引导学生预习时,我主要有三方面的体会:①不是每节课都必须要进行预习;②不是每种类型的课都适于进行预习;③在预习的过程中,不要搞“一刀切”,人为地给学生规定出条条框框,这样会限制孩子们的自主
小学数学新课程标准的实施，带给我们全新的教学理念，犹如一股新鲜空气迎面扑来，使人的精神为之一振。然而，小学数学新课程标准的实施不仅带来了变革，也带来了不少争议和困惑。比如，《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”它强调，数学课程内容的呈现应该是现实的、生活化的，尤其要贴近学生的生活现实。然而，有人据此就认为，数学教学应当生活化。不错，原始的数学知识诞生于生
一、思考前不久南通市有效教学现场会在江苏省南通市刘桥小学轰轰烈烈地召开，我们都在思考什么才是有效的教学，怎么才能做到有效。《语文课程标准》提出：“语文是最重要的交际工