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随着医学科学的不断发展，新护理模式的转变，病理学作为护理教育中的一门基础医学课程，也要跟上护理改革的步伐，适应护理模式的转变。笔者认为病理教学，一要更新教学思路，适应护理理念的转变，根据新的护理模式的要求来制订病理教学内容及方法，从而满足临床及护理改革的需求；二要转变教学观念，正确认识病理学在护理教学中的地位，让学生懂得学好病理学对理解护理技术的概念、原理至关重要；三要适应护理学目标和任务的变化，优化病理教学内容结构。提高教学艺术水平，充分激发学生的学习兴趣。