时代呼唤新型的初中课堂教学模式

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a234917658
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笔者认为"两考"的威压和"师德的滑坡"是影响和制约课程改革的两大因素,而"创新意识""终身学习"和"合作精神"三种能力的培养是现阶段课程改革三大目标;人文教育是素质教育的前题和基础,课程改革不能也无法回避。
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