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一、活动的升级首先基于问题的意义课堂教学活动是以问题为载体的，无疑，问题的质量会大大影响活动的效益。在有效教学的语境下，教师们认为，语文教学过程中，所提问题要难易适度，切合学生思维实际，具有发散性，
高效语文教学课堂活动的再升级——第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛探微
【摘 要】
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一、活动的升级首先基于问题的意义课堂教学活动是以问题为载体的，无疑，问题的质量会大大影响活动的效益。在有效教学的语境下，教师们认为，语文教学过程中，所提问题要难易适度，切合
【机 构】
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安徽省巢湖市第一中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年4期
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