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教师教学科研的选题可从发现问题入手，经由真问题的筛选，最后准确表述课题名称，确立研究课题。发现问题需要树立问题意识，把握问题的来源；问题筛选主要是辨析问题与问题域、真问题与假问题；要准确表达课题名称中的概念、自变量与因变量的逻辑关系，把握规范的课题名称结构。
教学科研选题:从问题到课题
【摘 要】
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教师教学科研的选题可从发现问题入手，经由真问题的筛选，最后准确表述课题名称，确立研究课题。发现问题需要树立问题意识，把握问题的来源；问题筛选主要是辨析问题与问题域、真问题
【机 构】
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中国浦东干部学院,上海师范大学教育学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2012年14期
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