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无知,在人类学、哲学和文化研究中承担着重要角色.这里所讲的无知,不是消极意义上的,而是被看作是知识的一个基本构成性条件.苏格拉底在他生命将尽时说自己近乎无知,他认识到了人类最高形态的知识就在于无知.在历史人类学中,我们也注意到并去理解这一认识,同时也遵循着赫尔穆特·佩里斯纳(Helmuth Plessner)提出的人类当被理解为隐匿的人这一假设,而隐匿的人这个概念本身也是无法被完全识别的.人文学科关注知识的有限性及缄默知识的重要作用,在20世纪最后25年语言转向的背景下,出现了几种转向.本研究的兴趣即在于探究被描述为图像转向表演转向和身体转向的缄默知识在一些关键领域中起到的重要作用.