【摘 要】
：
在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的情境,可以使学生有身临其境的感觉,有利于学生学习的兴趣培养,激发学生的学习热情;近年来,我校数学课题研究组对数学课堂教学情境创设的
论文部分内容阅读
在数学课堂教学过程中,创设生动有趣的情境,可以使学生有身临其境的感觉,有利于学生学习的兴趣培养,激发学生的学习热情;近年来,我校数学课题研究组对数学课堂教学情境创设的有效性策略进行了探究和实践,有效地提高了课堂教学效率。现谈谈几点体会:一、情境创设的生活性问渠哪得清如许,为有源头活水来。数学来源于生活,也应用于生活。生活
In the process of mathematics teaching, the creation of vivid and interesting situations can make students feel immersed in, conducive to students 'interest in learning to stimulate students' enthusiasm for learning; in recent years, our school mathematics research group on math class The effectiveness of teaching situation creation strategy to explore and practice, effectively improve the efficiency of classroom teaching. Now talk about a few experiences: First, the creation of the situation of life Qu Qun which so clear, for the active living water. Mathematics comes from life, but also applies to life. life
其他文献
东京在过去10年以来,一直面临生育率降低、城市空间紧张以及墓地价格的突飞猛涨的困境,这些都是城市化的负面后果。由此,这座大都市必须重新理解埋葬与缅怀死者的方式。本项
一、创设情境,提出问题科学始于问题,问题源于发现,发现源于情境。所以,为学生创设丰富真实的物理情境,组织引导学生认真观察,对学生大脑产生刺激,引发认知冲突,从而引导学生
中船重工集团公司第七研究院第七○九研究所是从事海军自动控制技术研究的专业研究所,已有四十五年的历史。近年来,随着科技体制改革的不断深化,面对客观形势的巨大压力,信
随着科技的发展,新课改的实施,多媒体已进入我国的教育领域,多媒体教学越来越受到学校的重视。多媒体在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构
法国罗纳-阿尔卑斯大区企业国际发展协会(EntrepriseRhne-AlpesInternational简称Erai),是由罗纳-阿尔卑斯大区政府部门、各类企业、商会共同组成的机构,它成立于1987年。协
“时刻记住,把‘人’拿掉,‘企’字就只剩‘止’了”,这是深圳威特电子公司总裁胡玉荣办公室墙上的一条横幅。此言独到精辟——光“止”字了企业还怎么发展? 据SSIC(中国社
同心鞋创编文／张勤功能１发展幼儿腿部肌肉力量和身体协调能力。２增强合作意识。材料长１８厘米、宽１１厘米的长方形木板一块，长２０厘米、宽２５厘米的松紧带一根，垫圈两个（可用小雪花插片代
杨斌 财富:75亿元 年龄:38岁 出生地:江苏南京 教育背景:大学(荷兰,政治专业) 主要公司:欧亚集团 总部所在地:辽宁沈阳 首次证券市场融资:香港主板(2001年7月) 主要行业:沈
用公差带投影仪检验机加零件的公差有工效高、操作简便等优点,但操作工人长期判读投影仪光屏上的阴影,感到视力疲劳。有关厂和我们协作搞了数台光电投影检验仪,在确保检验质
当各大IT媒体纷纷撰文“祭奠”纳斯达克“雪崩”一周年时,北美、欧洲与东南亚的风险投资家却齐聚京城,共商大计。 VC虽然不再蜂拥流向COM,但曼德尔预言的“互联网大萧条”毕