【摘 要】
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随着课程改革的逐步深入,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润着每一位教师的心田.如何更好地进行新课程下的数学教学,就成为我们在教学工作中不断探究和实践的重要内容.教
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随着课程改革的逐步深入,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润着每一位教师的心田.如何更好地进行新课程下的数学教学,就成为我们在教学工作中不断探究和实践的重要内容.教师如果能巧妙的利用多媒体的灵活、直观、高效的优点,将抽象的知识具体化、形象化,吸引学生的注意力,调动学生学习数学的积极性,那么数学课也会变得妙趣横生,产生良好的教学效果.
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