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基于项目开发下的研究性学习，能使教学活动的主体-学生在项目开发中实现对课程学习的进一步深化。项目开发下的研究性学习具有学习目标明晰化、学习内容问题化、学习过程探究化和学习活动网络化的特点，教师在进行教学设计时要重视研究型学习课程开发，也要重视研究型学习教学模式设计，包括学习任务的设计（项目设计）、学习组织形式的设计、教学基本步骤的设计和教师指导策略的设计。