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小学语文教师在教学的过程中,不仅要教学生基本的读写、识字以及造句等,同时还要督促学生培养独立的思考能力以及学习能力和习惯。小学阅读能力的培养是十分重要的一个方面,对于低年级学生来说显得尤为重要。从学生的成绩以及学生个人发展的角度来说,阅读水平的培养都是对教师能力的考验,所以,教师应该去积极的寻求好的方法来实现教学目标。