【摘 要】
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“九五”期间,我们紧紧地围绕“科教兴国”、“科研兴教”的大目标,以全面落实素质教育为重点,对市级教育科研管理工作进行了探索和研究.我们认为,加强市级教育科研管理工作
【机 构】
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抚顺市教师进修学院,抚顺,113006
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“九五”期间,我们紧紧地围绕“科教兴国”、“科研兴教”的大目标,以全面落实素质教育为重点,对市级教育科研管理工作进行了探索和研究.我们认为,加强市级教育科研管理工作是保证国家、省、市级教育科研课题研究工作落实,以及市一级教育科研工作顺利进行的关键环节.市级教育科研管理必须坚持以“教师为主体、研训为主线”、“理论研究与实践研究并重”、“研究过程与研究成果并重”的“双为主、双并重”原则.为此,我们做了四个方面的探索.
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