【摘 要】
：
传统村落文化遗产是特定历史时期自然及社会生态的产物,具有重要的历史和文化价值.然而,殆于城市化挑战、自然侵蚀和人为破坏等因素的冲击,传统村落文化遗产的保护与开发亟需得到有效的解决方案.以广西南宁市上甘古村为例,实证调研结果显示,古村在开发的过程中面临基础设施薄弱、村民文化自觉度低下、文化资源发掘力度欠缺、宣传途径单一、古村建筑“拆旧建新”等困境.与之相应的保护、开发策略有:一是争取更多的经费支持,完善乡村基础设施;二是加大培训力度,提升村民文化遗产保护意识;三是深挖广拓古村文化遗产资源,丰富宣传途径;四是
【机 构】
：
浙江海洋大学,浙江 舟山 316000
论文部分内容阅读
传统村落文化遗产是特定历史时期自然及社会生态的产物,具有重要的历史和文化价值.然而,殆于城市化挑战、自然侵蚀和人为破坏等因素的冲击,传统村落文化遗产的保护与开发亟需得到有效的解决方案.以广西南宁市上甘古村为例,实证调研结果显示,古村在开发的过程中面临基础设施薄弱、村民文化自觉度低下、文化资源发掘力度欠缺、宣传途径单一、古村建筑“拆旧建新”等困境.与之相应的保护、开发策略有:一是争取更多的经费支持,完善乡村基础设施;二是加大培训力度,提升村民文化遗产保护意识;三是深挖广拓古村文化遗产资源,丰富宣传途径;四是制定长远的规划,走可持续发展道路.
其他文献
“一带一路”倡议的提出为高职院校的发展带来了新的机遇,同时“乡村振兴”需要一批具有规划美丽乡村建设的工匠师,需要高职院校深化交流合作,激励改革创新,以培养能够满足沿线国家企业发展需求和具有国际化视野的高端技术技能型人才.近年来广东农工商职业技术学院一直探索服务“一带一路”“乡村振兴”的教育改革和实践探索,结合“一带一路”与“乡村振兴”政策要求和目标,进一步提出建议和对策,发现其存在的重要作用.
乡村振兴战略为我国农村乃至整体社会的未来发展指出了明确的方向,其旨在大力发展农村产业、经济、政治、文化、基础设施,营造良好的人居环境,保护、治理与修复农村自然生态.现阶段,我国在农村的产业、经济等建设方面已经取得了一定的成效,不过在人居环境、自然生态方面还有待进一步加强,尤其是要大力实施农村生态文明建设,提高群众生态环保意识,促进和保障我国农村社会的可持续发展.阐述了乡村振兴的战略意义及农村生态文明建设的必要性,主要就如何做好农村的生态文明建设提出了部分探讨性建议,希望能够为相关的工作实践提供参考.
为了推动农村经济发展,国家开始大力推行乡村振兴政策,而农业经济在乡村振兴的推动下,迎来了新的发展机遇,对于实现农业现代化和机械化,以及推动现代农业新技术和新工艺的应用与推广都具有重要的促进作用.但是在农业经济迎来新的发展机遇的同时,也面临着巨大的挑战,如何抓住发展机遇,战胜巨大的挑战,成为当前农业经济发展需要重点关注的问题.为此,通过阐述乡村振兴背景下农业经济发展的基础条件,针对乡村振兴背景下农业经济迎来的发展机遇以及面临的挑战进行了分析,探讨了乡村振兴背景下推动农业经济发展的有效策略,旨在促进农业经济的
为了实现建设美丽中国的重要目标,推动乡村经济多元化发展,并为传统体育文化资源开发作出贡献.基于乡村振兴战略的背景下,研究了传统体育文化的开发价值、开发原则、开发可能性.结果表明,乡村振兴战略背景下的传统体育文化资源开发,正面临外部和内部两方面因素的困境.其中,外部因素困境包括经济发展困境以及政策矛盾困境,内部因素则包括开发过程存在主体矛盾、产业结构单一、开发性质异化等困境.而通过发挥政府主导作用、发挥社会协同作用、发挥个人发展作用,能够较好解决乡村振兴战略下传统体育文化资源开发困境,从而为促进乡村体育文化
基层治理是一种历史性概念,历经不同的历史实践阶段.乡村振兴战略背景下的基层治理是新时期中国社会治理的基层表达,是中国致力于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要战略举措,也是贡献给世界基层社会治理的中国方略.十九大提出的乡村振兴战略使破解“三农”问题的重要性愈发凸显,基层治理是耦合与其的一种现实表现.为了解决当前乡村基层治理面临的问题以及基层高成本低效益凸显的困境,采用提升农民主体性等基层治理的优化措施,加快基层发展建设,最终实现乡村振兴.
在马克思主义中国化的过程中,中国共产党人走过许多弯路,但都能回到正确的轨道上来.在中国城市化的进程中,像西方那样让绝大多数农民进城做市民的思想长期以来占据主导地位.伴随着日益加快的城市化进程,出现了另一幅“不和谐的画面”,事实证明这条路是行不通的.中共十九大创造性地提出了实施乡村振兴战略,确定“第二轮土地承包到期后再延长30年”,并制定了配套方针政策.乡村振兴战略的内涵十分丰富,内容多种多样,是一个伟大的系统工程.土地流转是乡村振兴战略的重要内容,是解决“三农”问题的重要方式方法,也是马克思主义中国化的必
近十年来,农村教育中“有增长无发展”的内卷化问题逐渐突出,国内学术界对农村教育“内卷化”的研究也渐趋热烈.学界近年来的研究主要集中于农村教育“内卷化”的内涵、形成逻辑及影响因素、危害及其破解路径等方面.已有的研究存在如下特征:一是认为农村教育“内卷化”困境是和中国“城乡二元分治”的特点密切相关联的;二是对该问题现有的对策研究多集中于讨论“应然”层面的理论指导,而“实然”层面的政策效果和经验教训则很少被提及;三是现有的研究多是立足于现实已经发生的情况从社会学视角进行探讨的,缺少其他学科领域的发散性和预测性的
农业职业培训是乡村人才振兴的重要内容,是现代农业产业升级的迫切要求,是当前职业教育发展的重要任务.分析了农业职业培训存在的问题,提出了涉农高职院校开展农业职业培训的实施策略:制定科学合理的培训规划,构建完善的职业培训体系;设计多样化的培训项目,不断丰富职业培训内容;培育多层次师资团队,构建结构化培训师资队伍;优化培训教学手段,搭建农业职业培训多元课堂;通过校政企联动,建立就业创业服务共享平台,打通农业职业培训与就业信息通道.
以中国水产科学研究院渔业机械仪器研究所为例,通过创新性的制度建设探索,该所近年来成果转化工作有着突出的表现,同时也极大促进了科技创新,实现了成果转化和科技创新工作的双赢.在对该所成果转化制度创新、成效和存在的问题等方面进行总结和分析的基础上,研讨还存在的问题,并提出继续深化成果制度改革、加强成果转化人才队伍建设、以需求为导向选题立项等建议.
在乡村振兴背景下,进一步推动农业经济管理向现代化方向发展是我国实现全面构建小康社会的必然趋势,具有十分重要的历史意义与现实意义.但是,由于我国的农业经济管理受传统管理理念影响比较大,且各项农业经济管理的体制发展方面较为落后,又缺乏合理的产业结构安排,相关管理人员的综合素质不高等各项问题,基于以上相关问题,依据乡村振兴背景下新农村建设中我国的农业经济管理的各项现状,对其进行探讨与分析,制定了解决措施,以期不断加强新农村建设中的经济理论探究,为后期的乡村振兴与新农村建设等发展提供参考依据.