【摘 要】
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开展“读教育报刊”与“感受教育”征文活动旨在实践科学发展观,在读者与编辑之间架起一座沟通的桥梁。活跃在教育战线上的中小学教师在教改实践中有着丰富的教学经验和对现
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开展“读教育报刊”与“感受教育”征文活动旨在实践科学发展观,在读者与编辑之间架起一座沟通的桥梁。活跃在教育战线上的中小学教师在教改实践中有着丰富的教学经验和对现代教育的种种感受,希望通过教育报刊的学用评活动彼此能互相学习和交流。这次征文活动是加强报刊编辑与广大师生之间信息交流,
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