【摘 要】
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专业教育与创新创业教育融合是帮助高职学生有效实现在专业领域创新创业的重要途径。以《城市绿地养护》课程为例,为实现专业能力与创新创业能力的融合培养,对课程的教学内容
【机 构】
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广州城市职业学院城市建设工程系,广州市林业和园林科学研究院
【基金项目】
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广州市高校创新创业教育项目(2017252101),广州市高校第九批教育教学改革项目(2017E03),广州市属高校“羊城学者”科研计划项目(1201561564)
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专业教育与创新创业教育融合是帮助高职学生有效实现在专业领域创新创业的重要途径。以《城市绿地养护》课程为例,为实现专业能力与创新创业能力的融合培养,对课程的教学内容、教学方法以及考核评价进行了全面改革,构建了9个教学项目模块28项工作任务,通过“项目导向、任务驱动法”、“研讨法”、“实践教学法”等教学方法开展教学活动,并采取以职业能力为目标的过程性评价体系开展课程考核。教学实践证明,该课程改革能够突出学生基于专业领域的创新精神、创业思维培养,提高了学生在专业领域的创新创业能力和素质,教学效果较好。
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