结合学生心理特点,推进小学英语词汇教学

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词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地用英语进行交际。小学生学英语,由于年龄较小,不善于学习和总结单词的拼读和拼写规律,单词的掌握成为学生学英语的一个薄弱环节。因此,我们必须时刻注意将教学方法结合小学生的心理特点,优化 Vocabulary is one of the three major elements of language, the basic material of language, and can not be expressed without words. Without enough words you can not effectively communicate in English. Pupils learn English, due to their age, not good at learning and summarizing the spelling and spelling of words, word control becomes a weak link in the students learn English. Therefore, we must always pay attention to the teaching methods combined with the psychological characteristics of primary school students to optimize
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