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巧用学生错题提高数学有效教学的尝试
巧用学生错题提高数学有效教学的尝试
来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amaozh
【摘 要】
:
数学解题过程中出现错误在所难免,教学过程中需要不断加深学生对于错题因素的记忆,避免出现同类型错题的重复性.基于此,本文探讨了如何记录错题,如何利用错题,如何讨论错题,
【作 者】
:
周蓓
【机 构】
:
江苏省南京市金陵中学岱山分校
【出 处】
:
数理化解题研究
【发表日期】
:
2018年29期
【关键词】
:
错题讲解
数学思维
解题技巧
教学尝试
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数学解题过程中出现错误在所难免,教学过程中需要不断加深学生对于错题因素的记忆,避免出现同类型错题的重复性.基于此,本文探讨了如何记录错题,如何利用错题,如何讨论错题,进而提出利用错题增强数学教学有效性的方法,以便为数学教学模式的改良提供理论参考.
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