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课堂导入是课堂教学开始前的序幕,良好的导入能将新旧知识密切联系起来,对学生的思维发展有着积极的导向作用。贴近课堂实情、符合学生学情的课堂导入策略的使用,能够拉近师生情感、推动教学实践,提升导学实效。
小学数学课堂导入的实施策略
【摘 要】
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课堂导入是课堂教学开始前的序幕,良好的导入能将新旧知识密切联系起来,对学生的思维发展有着积极的导向作用。贴近课堂实情、符合学生学情的课堂导入策略的使用,能够拉近师
【机 构】
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江苏省泰州市扬桥中心小学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年8期
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